Curso de profundización 2015
Evaluación de familias en contexto judicial
Metodología e integración en el informe pericial
El proceso pericial surge de la necesidad de los jueces de contar con los aportes y conocimientos específicos de otras ciencias o actividades especializadas y que resultan por tanto ajenas a su propio conocimiento.
Evaluación aplicada al contexto judicial ha de ser específicamente diseñada para dar respuesta a las instancias judiciales en relación a aspectos que son legalmente relevantes, utilizando para ello los conocimientos y técnicas de cada disciplina.
La prueba pericial integra la opinión o dictamen de un experto y al mismo tiempo proporciona conocimientos técnicos para valorar los hechos controvertidos, por lo que, el resultado del proceso pericial vertido en el informe debe ser objetivo e imparcial, la calidad de este se ve reflejada en su capacidad de inducir la toma de decisiones centradas en el interés superior del niño.
El informe pericial se constituye como un medio de prueba dentro de un proceso judicial, que será ponderada y valorada por el juez en su propia toma de decisiones al dictar sentencia.
Objetivos:
- Conocer el rol del psicólogo como perito.
- Conocer los pasos administrativos previos al inicio del proceso de evaluación.
- Diseñar y definir la metodología del proceso de evaluación psicológica.
- Integrar la información recabada en el proceso pericial en el informe pericial.
- Conocer los principios éticos y los fundamentos científicos actualizados de la profesión.
Dirigido a:
- Profesionales asociados al trabajo con familias en contexto judicial, tales como, psicólogos, psiquiatras, abogados, trabajadores sociales .
Contenidos:
- Proceso administrativo
- Revisión de documentos
- Pregunta psico-legal
- Generación de hipótesis
- Definición de la metodología de evaluación
- Pruebas, escalas y fichas
- Entrevistas
- Métodos de observación
- Métodos de triangulación de información
- Estructura del informe pericial
- Integración en el informe pericial
- Consideraciones éticas del proceso de evaluación
Contacto:
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